【小虎升中年級了！】

當疫情導致寒假育樂營停擺，史上最長的寒假，小虎擁有家人的愛，卻少了與同儕玩耍及共同學習的笑聲。

「小虎~ 跳繩收好，不然會絆倒~」，
開學了，老師循循善誘的聲音貫穿走廊，眼見壯壯的小虎靦腆地將長長的跳繩連同頑皮一起捆好，帶著慧黠的笑容回到教室。小虎仍然喜歡大笑、上課也有滿腦子的問題想問，但有了老師軟硬兼施的教導，小虎學習細膩的功課，盡情把創意及活力傾倒在豐富的課後活動中。

【四分之一的時光】

學校諾大的禮堂裡，孩子們五顏六色的護膝，點綴著小虎長假的色彩。小虎守在起點線上蓄勢待發，當隊友溜回來與他擊掌的一瞬間，最後一棒的小虎如滑冰選手般優雅而快速、「咻」一聲溜出，順暢地以S型路線避開地上障礙物，小虎雙眼緊盯終點線，直到耳邊響起同學「耶!!!」的勝利呼喊後，小虎才淡淡地笑著。

小虎從小與姨婆及姨丈公相依為命，姨婆及姨丈公疼愛有加，家裡雖然只依靠姨丈公的月退過活，但再苦也堅持不讓小虎餓一餐，談到小虎的食量，姨婆充滿疼愛擔憂著：「厚!我買的米全部都是給他!」姨婆不遺餘力，只求讓小虎溫飽，但每當看見小虎皎潔的雙眼，盯著公園裡溜直排輪的孩子，或地方的太鼓表演時，姨婆只能硬生生地吞下「給不起」的遺憾。

小虎升上小學後，學校舉辦長假營隊活動，填補了姨婆心中的遺憾，小虎在營隊中表現出色，論直排輪，他輕鬆地與風追逐；論打太鼓，他架勢滿分、鼓點精準洪亮；論閱讀，他最得意之處在於被老師欽點朗讀英文小故事時，自己標準的發音。社工校訪時，老師形容小虎像一塊璞玉，透過營隊中團隊合作的磨練、師長的教導及同儕不間斷的鼓勵，小虎除了發展他的過人天賦之外也正學習與同儕相處的功課。

三個月的寒暑假，約佔了孩子一年中四分之一的時光，對於小虎及姨婆一家來說，沒有了學校的支援小虎的學習完全停擺，姨婆、姨丈公不會教，家中連吃飯都要省吃儉用，更何況讓小虎出去學東西，有了營隊活動小虎開心地跟著社工阿姨說：「喜歡來學很多東西，回家也會跟姨婆講。」小虎的長假生活正閃閃發亮。